Hazırlandığın Sınav
Seviyeni Seç
Hedef Puan Belirle
Hedef Üniversite
Hazırsan Hedefini Belirleyelim!
Sosyal Medya
Tahta Eğitim
Yükleniyor
Yükleniyor...

Geometri (12. Sınıf)

A TYT/TEM 60° 36. Duzgün altigen konusuna Kübra ve 38. n etkinlii yapiyor. Kübra bir düzgün altigen çizip içini maviye boyuyor. ise Kübra'nin düzgün altigenin kenarlarinin orta noktalarini bir altigen elde ediyor ve içini pembeye boyuyor. Son durumda mavi renkli üçgenlerin A çevreleri toplami, pembe renkli altigenin 24 br fazladir. ABC ü Buna göre, mavi renkli üçgenlerin alanlari toplami [AB] kaç br2 dir. [CD] A) 3 B) 3v3 C) 6 = D) 12v3 m(HC de Mavi göre, A) 8 A TYT/TEM 60° 36. [CD] A) 3 B) 3v3 C) 6 = D) 12v3 m(HC de Mavi göre, A) 8. ?? Model.Question.title

A TYT/TEM 60° 36. Duzgün altigen konusuna Kübra ve 38. n etkinlii yapiyor. Kübra bir düzgün altigen çizip içini maviye boyuyor. ise Kübra'nin düzgün altigenin kenarlarinin orta noktalarini bir altigen elde ediyor ve içini pembeye boyuyor. Son durumda mavi renkli üçgenlerin A çevreleri toplami, pembe renkli altigenin 24 br fazladir. ABC ü Buna göre, mavi renkli üçgenlerin alanlari toplami [AB] kaç br2 dir. [CD] A) 3 B) 3v3 C) 6 = D) 12v3 m(HC de Mavi göre, A) 8 A TYT/TEM 60° 36. [CD] A) 3 B) 3v3 C) 6 = D) 12v3 m(HC de Mavi göre, A) 8.